Irritabilità nei bambini

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angry boy (Nikolay Vasilyev)

L’irritabilità è abbastanza comune nei bambini piccoli, ma quando le esplosioni di rabbia sono frequenti e sostenute per un lungo periodo di tempo, potrebbero essere un segno di problemi di salute mentale più profondi. Per anni, i ricercatori hanno cercato di determinare le cause dell’irritabilità e in che modo si riferisce al disturbo bipolare, al disturbo dello spettro autistico e al disturbo da deficit di attenzione. I ricercatori stanno lavorando per migliorare la comprensione delle basi neurocognitive dell’irritabilità al fine di informare i trattamenti e migliorare la qualità della vita di questi bambini. I bambini che soffrono di irritabilità hanno soglie basse per la frustrazione: non ci vuole molto per provocarli. I genitori e coloro che li circondano si sentono come se dovessero camminare sui gusci delle uova. La grandezza dello sfogo è sproporzionata rispetto alla provocazione. È difficile per loro calmarsi. Questi scoppi si verificano più volte alla settimana. Le esplosioni sono difficili per le famiglie e possono rendere difficile per i bambini mantenere relazioni ed andare bene a scuola. I bambini che soffrono di irritabilità sono ad aumentato rischio di sviluppare ansia e depressione nell’età adulta. Nonostante la sua prevalenza e le sue implicazioni nella diagnosi di altri disturbi, la ricerca sull’irritabilità e il suo impatto sui bambini e sulle loro famiglie è ancora in via di sviluppo. Il continuo lavoro dei ricercatori con bambini e giovani adulti ha coinvolto varie tecniche di raccolta dati, come la registrazione di dati su comportamenti come l’accuratezza e il tempo di risposta mentre i soggetti eseguivano compiti cognitivi, registrando anche le misure dell’attività cerebrale utilizzando varie tecniche di neuroimaging. I neuroscienziati sperano che le misure dell’attività cerebrale forniscano una visione critica dei fattori che causano l’irritabilità e la sua relazione con altri disturbi. In uno studio pubblicato di recente sulla rivista Developmental Psychobiology, ricercatori della Northwestern University e dell’Università del Connecticut hanno esaminato la relazione tra irritabilità e marcatori neurali dell’inibizione della risposta nei bambini piccoli. Come parte dello studio, ai bambini in età prescolare è stato chiesto di giocare a un gioco che prevedeva la pressione di un tasto su una tastiera quando alcune immagini apparivano sullo schermo di un computer. Occasionalmente, appariva un’immagine che indicava al bambino di non premere il pulsante, il che può essere difficile per i bambini piccoli. I bambini in età prescolare con alti livelli di irritabilità hanno avuto un tempo più difficile fermarsi dal premere i pulsanti quando erano frustrati. La loro attività cerebrale ha suggerito che stavano spendendo più energia per trattenere una risposta rispetto ai bambini con bassi livelli di irritabilità. Praticamente gestire la rabbia comporta un dispendio energetico che si ripercuote sulla capacità di apprendimento.

Daniele Corbo

Bibliografia: “Temporally sensitive neural measures of inhibition in preschool children across a spectrum of irritabilitys” by Christen M. Deveney, Margaret J. Briggs‐Gowan, David Pagliaccio, Christopher R. Estabrook, Elvira Zobel, James L. Burns, Elizabeth S. Norton, Daniel S. Pine, Melissa A. Brotman, Ellen Leibenluft, and Lauren S. Wakschlag in Developmental Psychobiology. Published October 17 2018.

4 commenti Aggiungi il tuo

  1. 0000giada ha detto:

    Gestire la rabbia anzi imparare a gestire la rabbia dovrebbe essere materia scolastica .
    Lo conferma il tuo articolo, quanto sia importante anche ai fini dell’apprendIntento oltre che del benessere personale.
    Ahimè la nostra scuola cerca solo di risparmiare….

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    1. E non solo la scuola purtroppo… L’educazione, la cultura e la conoscenza non sono priorità

      Piace a 3 people

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